DISLEXIA, MARCO TEORICO
DISLEXIA
La
dislexia es un trastorno del aprendizaje que supone la dificultad para leer a
raíz de problemas para identificar los sonidos del habla y para comprender cómo
estos se relacionan con las letras y las palabras (decodificación). La
dislexia, que también se denomina «dificultad de lectura», afecta zonas del
cerebro que procesan el lenguaje.
Las
personas con dislexia tienen una inteligencia normal y, por lo general, también
una visión normal. La mayor parte de los niños con dislexia puede tener éxito
en la escuela con la ayuda de un tutor o de un programa de enseñanza
especializado. El apoyo emocional también juega un papel importante.
Aunque
la dislexia no tiene cura, la evaluación e intervención tempranas producen los
mejores resultados. En ocasiones, la dislexia no se diagnostica durante años y
permanece sin ser identificada hasta la adultez, pero nunca es tarde para
buscar ayuda.
Cada
niño tiene un ritmo diferente de aprendizaje, y esto no es necesariamente algo
sobre lo que preocuparse. Sin embargo, problemas recurrentes en la lectura y en
la escritura nos proporcionan posibles indicios de dislexia, que se
manifestarán de un modo diferente según el momento del desarrollo.
La
dislexia (Ver Características de la dislexia) es un trastorno del desarrollo
que normalmente aparece en edades tempranas y persiste en la edad adulta,
atenuado gracias a las estrategias de compensación (Ver tipos de dislexia). A
pesar de que no tiene nada que ver con la inteligencia, suele dificultar el
aprendizaje, pues confunden letras, sílabas y sonidos; y esto les supone un
reto para escribir, leer, comprender y expresarse. Hasta un 40% del fracaso
escolar es debido a la dislexia. Una vez diagnosticada, existen herramientas y
ejercicios para llevar una vida normal. Cuanto antes se diagnostique, más se
podrán evitar los problemas derivados como el fracaso escolar o problemas
conductuales.
Las
manifestaciones de la dislexia son diferentes según la edad. Te recomendamos
que estés atento/a y lleves un registro de estas manifestaciones para cuando
llegue el momento de hablar con los profesionales. No todos los niños
manifiestan todos los síntomas, pero es importante observar si se presentan
varios de ellos y, sobre todo, si existe algún problema de adaptación.
SÍNTOMAS
Problemas
en la lateralidad.
Nociones
espaciales y temporales alteradas.
Confundir
palabras con pronunciación similar.
Dificultad
para articular o pronunciar palabras.
Trasponer
las letras, cambiar el orden e invertir números.
Lectura
con errores y muy laboriosa.
Problemas
de concentración en la lectura o escritura.
Dificultad
para seguir instrucciones y aprender rutinas.
Problemas
en el equilibrio.
Problemas
de memoria a corto plazo.
Dificultades
para organizar sus pensamientos.
Problemas
para mantener la atención.
Dificultades
en matemáticas.
En
algunos casos, y más en aquellos mal manejados se presenta la dificultad en el
habla.
LINK
https://blog.neuronup.com/dislexia-que-es-sintomas-tipos-ejercicios-dislexicos/?amp
https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/dyslexia/symptoms-causes/syc-20353552
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